不短学习的习惯;追求真相的执着;客观公正的态度;准确朴实的文风;甘于吃苦的精神;丰富广博的学识;宽容善良的情怀;尚俭守德的品格;法律素质;获取信息能力;专业化素质、人文素养。
法律素质:要依法采访、依法办版,要求编辑、记者时时刻刻、事事处处保持警惕,尤其是在知识产权、公民权益等经常涉及的方面提高要求标准。
获取信息能力:以往的新闻传播教育虽然也提供了不少发现新闻线索的方法,但在知识经济迅猛发展的今天,仅靠这些传统方式已经远不能适应社会发展的要求,要找到好的新闻线索,还必须具备较强的获取和处理信息的能力,因此,记者有必要掌握一些情报学和信息等方面的知识。
专业化素质:每一个记者都要争取成为他所从事的报道领域的专家。在信息社会,分工更加细化,受众知识、文化水平提升,记者需要在全能型的基础上向专家型转变,已成为一种必然趋势。专家型记者的特点是具备一个普通记者各项基本素质的同时,兼备某一领域的专业知识。
人文素养:新闻事业单位在对记者进行再培训、业务“充电”的过程,借鉴外国大学的成功经验,优化新闻课程设置和教学模式,减少教授写作、编辑能的课程,增加社会科学和人文科学,如经济学、政治学、法律、历史和语言文子学等内容,目标是使新闻记者有更多的可以利用的能力,并向更广阔的空间发展。