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育婴师简介、前景及就业分析

发布时间:2023-08-22 12:05:31来源:admin

一、育婴师简介

   1、名称:育婴员

   2、定义:主要从事 0∽3岁婴儿照料、护理和教育的人员。

   3、等级:分别为:育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。

   4、工作环境:室内、外、常温。

   5、能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清晰、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调灵活;有一定的学习能力。

   6、基本文化程度:初中毕业

   通常育婴师培训都要经过一段时间的严格培训,才可以真正的出任,局了解,育婴员不少于80标准学时,育婴师不少于100标准学时,高级育婴师不少于120标准学时。

   二、育婴师主要是做什么

   育婴师的主要职责师育人,既不同于保姆,也不同于保育员。必须经过若干标准学时的培训,全面掌握0∽3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识,掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式,懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧,能够适时的开发婴儿的自身潜能。

   育婴师除了基本生活护理外,需要做到“针对婴儿需要选择常用消毒剂“、”正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图。”

   还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划,选择和设计游戏活动,锻炼孩子的大动作、精细动作、认识、语言、社会交往等各方面的能力,完成婴儿动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多发面的教育任务。

   三、育婴师基础知识:

   1、0∽3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

   2、0∽3岁婴儿心理发展特点:感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

   3、 0∽3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

   4、 0∽3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

   四、育婴师和月嫂的区别

   1、首先要强调的是,育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者,而不是简单的家政服务人员。

   2、月嫂并不是一种国家认可的职业,没有明确的职业 ,没有明确的职业范围、职业范围和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始社会被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准,已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。

   3、育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全面方位的专业培训,为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的业务服务。


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